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中核岩土开展“两学一做”学习教育工作

作者:孙景辉来源:综合管理部 浏览次数: 日期:2016年9月2日 16:07

中共郑州中核岩土工程有限公司委员会

关于在全体党员中开展“学党章党规、

学系列讲话,做合格党员”学习教育方案

 

为认真贯彻落实集团公司党组《关于印发<中共中国核工业建设集团公司党组关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案>的通知》(核建党发201635号)精神,现就公司“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)提出如下实施方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为推动公司经济实现跨越式发展提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况做出安排,把学习教育有效覆盖到每个支部,落实到每名党员。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。

开展“两学一做”学习教育,要强化问题导向,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。按照中央明确的“五个着力”要求,区分层次,有针对性解决问题,要把“两学一做”学习教育与公司提质增效、“十三五”发展规划、以及2016年各项重点工作结合起来,确保学习教育取得实效。

对全体党员重点解决的问题是:(1)坚定共产党人理想信念。重点解决一些党员理想信念模糊动摇,精神空虚迷茫,有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。坚守党的信仰信念,牢记党的历史使命,把正确的理想追求转化为行动的力量,在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向,增强政治敏锐性和政治鉴别力,敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。(2)牢固树立党的意识、党员意识。重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫,长期不参加组织生活、不按时交纳党费,不起先锋模范作用,有的甚至不愿提党员身份,不辨是非,不守政治纪律和政治规矩等问题。始终牢记自己是一名共产党员,加强党性锻炼,听党话、跟党走,在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。(3)强化党的宗旨意识。重点解决一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺,为群众办事不上心不主动,有的甚至损害群众利益,假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,把职工群众放在心中最高位,密切联系群众,真心对群众负责,热心为群众服务,在扶贫济困中发挥作用,用实际行动赢得群众信任和拥护。(4)积极践行社会主义核心价值观。重点解决一些党员律己不严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范,情趣低落、贪图享乐等问题。切实加强道德修养,崇德向善、注重自律,把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动,用模范行为影响和带动群众。(5)在推动改革发展稳定实践中建功立业。重点解决一些党员安于现状、进取心不强,精神不振、作风懈怠,只求过得去不求过得硬,有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题,奋发有为干事创业,立足本职岗位做好工作。

对中层及以上党员领导干部重点解决的问题是:认真贯彻习近平总书记关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍要求,对照习近平总书记关于“七个有之”“五个必须”等重要论述,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持一致,认真践行“三严三实”要求和好干部标准,做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。(1)带头坚定理想信念。针对“举什么旗、走什么路”上的模糊认识,针对信仰缺失、信念缺失、精神缺“钙”等问题,正本清源、固本培元,着力提升马克思主义理论素养,提升运用党的理论创新成果观察和分析问题的能力,保持对马克思主义和共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念,强化宗旨意识、践行群众路线,把理想信念体现到修身律己、为政用权、干事创业的方方面面,做远大理想和共同理想模范践行者。旗鲜明反对和抵制西方宪政民主、“普世价值”、新自由主义、历史虚无主义以及质疑改革开放和中国特色社会主义等错误思潮。(2)带头严守政治纪律和政治规矩。针对政治上的自由主义,不认真贯彻落实党中央决策部署,不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策,重大问题重要事项不请示不报告,针对当面一套背后一套、当“两面人”,针对顶风违纪搞“四风”,针对拉帮结派、搞团团伙伙等问题,认真汲取违纪违法案件的深刻教训,知敬畏、明底线、守规矩,保持对党绝对忠诚的政治品格,做政治上的明白人,坚决维护党中央权威,维护党的团结统一。(3)带头树立和落实新发展理念。针对那些不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法,坚持解放思想、与时俱进,树立对新发展理念的自觉自信,做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享。针对在经济发展新常态上的认识误区,深刻认识经济发展新常态的客观必然性,防止片面性、简单化,不能以是否对自己有利来判断新常态好坏;不能把新常态当作一个筐,什么都往里装;不能把新常态当作避风港,把工作不好做、没干好的原因都归结于新常态,为不干事、不发展找借口。积极推进供给侧结构性改革,落实好党中央确定的“五大政策支柱”和“五项重点任务”。(4)带头攻坚克难、敢于担当。针对大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题,强化责任意识,敢于担当负责。针对新形势下不想为、不会为、不善为等问题,提升精气神、增长新本领、展现新作为,做到想干愿干积极干、能干会干善于干,以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓落实,做改革发展的促进派和实干家。要坚持求真务实、按市场规律办事,树立正确业绩观,努力创造经得起实践检验的实绩。(5)带头落实全面从严治党责任。针对中央企业党建工作虚化淡化弱化、党组织地位和作用边缘化问题,针对全面从严治党主体责任、监督责任、“一岗双责”落实不到位的问题,针对认为正风反腐影响经济发展、重业务轻党建等错误观点,树立全面从严治党永远在路上的思想,树立抓好党建是最大政绩、抓不好党建是不称职、不抓党建是失职的意识,强化依规治党意识,切实担当起管党治党责任。要自觉接受党内政治生活锻炼,坚持民主集中制原则,认真开展批评和自我批评,严格党员、干部日常管理监督,保持反腐高压态势。要持续深入改进作风,培育良好家风,管好子女家属和身边工作人员,营造风清气正的政治生态。

二、学习教育内容

要按照区分层次、区分对象的要求,规范学习内容,确保学习的针对性、实效性。

(一)关于全体党员学习内容

要把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求,用系列讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

1.学习党章党规

通读熟读《中国共产党章程》,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。通读熟读《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。通过重温党章党规,进一步明确做合格党员的标准,搞清楚能做什么、不能做什么,提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。

2.学习系列讲话

学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《习近平系列重要讲话读本(2016年版)》和习近平总书记对国资国企改革发展和党的建设的重要论述。学习系列讲话,主要领会掌握以下方面内容:(1)理想信念是共产党人精神上的“钙”,树立正确的世界观、人生观、价值观;(2)中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想,核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福;(3)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,增强道路自信、理论自信、制度自信;(4)“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略,自觉用“四个全面”引领各项工作;(5)坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻革命,按照新发展理念做好本职工作;(6)践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义思想道德和中华传统美德;(7)全面从严治党是全体党员共同责任,必须落实到每个支部和每名党员。

(二)关于中层及以上党员领导干部学习内容

中层及以上党员领导干部要在学习教育中作出表率,紧密联系领导工作实际,学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些,努力提高思想政治素养和理论水平。

1.学习党章党规

对于全体党员应学习掌握的内容,领导干部要熟知尽知,同时还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定要求。系统学习领悟《中国共产党章程》,在全面把握基本内容的基础上,重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等内容,深刻把握“两个先锋队”的本质和使命,进一步明确“四个服从”的要求,掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。深入学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度。重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”、“四个自觉”,掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定,掌握党委的职责、组织原则、运行机制,掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。

2.学习系列讲话

以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材,学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,学习习近平总书记对国资国企改革发展和党的建设的重要论述。

学习系列讲话,要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题,着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。(1)深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。(2)深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,决胜全面建成小康社会,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。(3)深入领会统筹国内国际两个大局,协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。(4)深入领会五大发展理念,主动适应、把握、引领经济发展新常态,更加注重推进供给侧结构性改革,以新发展理念引领发展实践。着力实施创新驱动发展战略,着力践行以人民为中心的发展思想。(5)深入领会全面深化改革要求,使市场在资源配中起决定性作用,坚守党组织在法人治理结构中的法定地位;毫不动摇坚持我国基本经济制度,坚持公有制主体地位,增强国有经济的活力控制力影响力;积极参与“一带一路”建设,助推京津冀协同发展、长江经济带发展;全面依法治国,坚持中国特色社会主义政治发展道路;培育和践行社会主义核心价值观,增强文化自信、价值观自信。(6)深入领会全面从严治党要求,严守党的政治纪律和政治规矩,忠诚、干净、担当,强化正风反腐,坚持“老虎”“苍蝇”一起打。(7)深入领会科学的思想方法和工作方法,强化战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维;树立问题导向,注重防风险、补短板;牢记空谈误国、实干兴邦,一分部署、九分落实等。把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容,全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。

按照中央关于学习教育要结合不同领域、不同行业实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责的要求,针对国企国资改革发展实际,在学习教育中,要结合开展“贯彻落实好习近平总书记关于国企国资改革发展重要指示,做强做优做大中央企业”学习研讨活动。一是深入系统地研读习近平总书记关于国企改革发展和国资监管重要论述,真正理解精神实质,掌握核心要义,以武装头脑、指导行动。二是在公司范围内,组织开展学习贯彻习近平总书记关于国企国资改革发展重要指示主题征文活动,激发学习热情,营造学习氛围,加强理论学习成果的总结与提高,把学习研讨不断引向深入。三是组织召开专题座谈会,学习交流在开展学习教育中落实习近平总书记重要指示,为公司改革发展各项工作的建议献策,推动基层党组织和党员更好发挥作用。四是要围绕“创新驱动、结构调整、开放合作、深化改革、提质增效、加强党建”六大任务,组织开展体现本单位特点的主题活动,促进各级党组织和全体党员为做强做优做大公司立足岗位奉献、争创一流业绩。

学习习近平总书记系列重要讲话,要在全面、系统、深入上下功夫,坚持读原著、学原文、悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学,领会好讲话的丰富内涵和核心要义,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。要注重整体把握,掌握内在联系,防止碎片化学习。

(三)做合格党员

做合格党员,最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。着眼于党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。教育引导全体党员坚定理想信念,主动增强“四个意识”,经常向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,坚决维护党中央权威,维护党的领导核心,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,做政治上的明白人;立足本职,刻苦钻研,熟练掌握技能,成为生产经营的能手;带领群众攻坚克难,模范作用突出,得到群众赞誉和认可,成为职工群众学习的榜样;勇挑重担,勤奋工作,创造一流业绩,成为提高效益的标兵。

三、方法措施

开展学习教育,要突出经常性教育的特点,充分发挥党支部应有的作用,采取“三个基本”的组织方式即:坚持以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,在融入经常、融入日常上下功夫。要注重联系党员干部思想和工作实际,坚持正面教育与反面警示相结合,以先进典型为镜,以反面典型为戒。针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排,要因地制宜、因人施策,防止形式主义、走过场。要根据各单位不同特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求,努力做到具体化、精准化、差异化,同时给基层党组织结合实际开展学习教育留出余地和空间。

开展学习教育,要重点做实“六个规定动作”即:围绕专题学习讨论,创新方式讲党课,召开党支部专题组织生活会,开展民主评议党员,立足岗位作贡献,领导干部作表率。

1.围绕专题学习讨论(贯穿学习教育全程)。(1)坚持好经常性学习制度。要把“两学一做”融入党员日常学习教育,严格落实“三会一课”制度,党支部要定期组织党员集中学习,每月不少于1 次,学习要做到“四有”,即党支部有学习计划、有学习记录、党员有学习笔记、有学习体会;注重发挥党小组的作用,经常性组织党员开展学习。党支部每季度召开1 次全体党员会议,每次围绕1 个专题组织讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。(2)灵活方式开展学习讨论。采取专题辅导、巡回宣讲、现场观摩等形式,加强党员学习教育。经常性开展学习交流活动,组织党员谈认识、谈体会、谈打算,党组织负责人进行点评。开展正反典型教育,引导党员见贤思齐、见不贤而自省。针对党员多样化学习需求,可编印制作口袋书,各单位可运用微党课、微动漫、微视频等形式,充分利用微信等平台,开发制作形象直观、丰富多样的学习资源,及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。(3)增强学习讨论的实效。学习讨论要紧密联系个人思想工作生活实际,紧扣“两学一做”要求,做到“四对照四反思四增强”,即对照讲政治、有信念标准,反思坚守理想信念情况,增强党性观念;对照讲规矩、有纪律标准,反思遵守纪律规矩情况,增强看齐意识;对照讲奉献、有作为标准,反思践行宗旨情况,增强责任担当。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

2.创新方式讲党课(5 月至10 月)。(1)作好党课安排。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排,精心组织上好党课。“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95 周年活动,集中安排1 次党课。(2)改进党课方式。党员领导干部要在所在党支部讲党课,到基层单位党支部讲党课。要组织优秀党务工作者、先进模范到基层一线党支部讲党课。要结合对标学习,组织相关党组织负责人交叉讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。(3)确保党课质量。讲党课要突出“两学一做”主题,党味要浓厚,党课要“姓党”。注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。善于使用多媒体,采取党员喜闻乐见的形式,增强党课的实际效果。

3.召开党支部专题组织生活会(11 月至12 月)。(1)深入查摆问题。年底前,党支部召开专题组织生活会。在召开会议前,要通过个别谈话、集体座谈、上门走访等形式,面向党员和群众广泛征求意见。支部班子及其成员对照职能职责,结合征求到的意见建议,进行深刻的党性分析,深入查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题,深挖问题产生根源,有针对性地提出改进措施。(2)严肃开展批评。组织生活会上,支部班子每名成员都要认真开展批评和自我批评。开展批评和自我批评要坚持用事实说话,点到具体人具体事,真正达到既红脸出汗、触动思想,又增进团结、促进工作的效果。每一名党员都要对照“两学一做”要求,汇报个人学习、工作及作用发挥情况,查摆问题、提出下一步打算。组织生活会后,要组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。(3)抓好问题整改。坚持边学边查边改,对群众提出的意见建议和专题组织生活会上查摆出的问题,要列出清单,明确整改的目标、措施、责任和时限要求,一项一项整改。对违反制度、不守规矩的现象和行为,坚持有纪必执、有违必查。将查摆整改问题贯穿学习教育全过程,推动践行“两学一做”要求经常化。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。

4.开展民主评议党员(原则上年底前)。(1)严格评议程序。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议,与党支部专题组织生活会统筹安排进行。要对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议,个人自评和党员互评分党小组进行。每名党员都要实事求是地做出自我评价,党员之间要互相进行评议。(2)广泛谈心谈话。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话,做到支部书记与支部委员重点谈、支委之间相互谈、支委与党员分头谈、流动党员联系谈,帮助党员找出自身存在的毛病和不足,达到沟通思想、提高认识、主动改进的目的。(3)注重结果运用。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,对每名党员提出评定意见,确定评议等次,并向本人反馈。对优秀党员予以表扬,激励先进、树立榜样;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处。民主评议党员和不合格党员的情况,应及时报告并在上级党委的指导下有序进行。

5.立足岗位作贡献。(1)服务中心大局。针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。(2)突出实践特色。结合不同领域不同行业实际,积极搭建党员发挥作用的有效平台。在一线实体单位,开展创建党员先锋岗、党员责任区和党员示范岗等活动,引导党员在企业生产经营和创业创新中当先锋;在总部职能部门,落实岗位职责和直接联系职工群众制度,开展带头学习贯彻集团党组、公司党委精神,带头提高素质、推进中心工作,带头转变作风。重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度,引导党员在为职工提供快捷高效服务、保障公司改革发展稳定中当先锋。(3)评树典型引领。大力发现、培育、树立和宣传先进典型,引导广大党员学习先进、崇尚先进、争当先进,履职尽责创佳绩、立足岗位争优秀。七一前夕,公司党委评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织,宣传模范人物先进事迹,传递正能量。发挥正面典型的激励作用,传承和弘扬“艰苦创业、团结协作、无私奉献”的精神,受教育、找差距、明方向,汲取精神力量。开展主题演讲活动,交流学习体会,使党员干部能准确把握党章党规、深刻领会系列讲话内涵。(4)把学习教育同做好公司改革发展稳定各项工作结合起来,引导广大党员围绕促进提质增效、实施“十三五”发展规划、推进深化改革等重点工作,走在前列、干在实处,为实现公司各项奋斗目标凝聚强大力量。

6.领导机关领导干部作表率。各级领导班子、领导干部要以身作则、率先垂范,层层示范、层层带动,形成上行下效、整体联动的总体效应。党员领导干部要学在前、做在前,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,不能搞“灯下黑”、搞“手电筒照人不照己”。要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育,一起参加党员民主评议。要带头履职尽责、立足岗位作贡献,发挥带学促学作用,推动整个学习教育扎实有效开展。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。

四、组织领导

“两学一做”学习教育在公司党委领导下进行,成立以党委书记、总经理于旭东任组长,党委副书记、纪委书记陈华任副组长,其他班子成员为成员的公司“两学一做”学习教育领导小组,并设立办公室,加强对学习教育的组织领导。办公室设在综合管理部,下设组织协调组、学习宣传组、督导检查组,办公室主任由工会主席、总经理助理杨军明担任,人力资源部副主任、综合管理部副主任、纪检监察部主任担任副主任,并从综合管理部、人力资源部、纪检监察部等部门抽调人员从事办公室工作,全力抓好学习教育落实。各支部要指定1 名联络人,负责日常联系、信息报送等工作。各单位要按照党组织隶属关系开展学习教育,4 月底前完成全员动员部署。

1.层层落实责任。各级党组织及其负责人要履行抓好学习教育的主体责任,党组织主要负责同志要担负起第一责任人的职责,对工作方案亲自审定,对重要任务亲自部署,认真履行教育党员、团结党员、组织党员、管理党员、调动党员发挥作用的职责,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。

2.强化组织保障。对软弱涣散基层党组织要先整顿、再开展学习教育,确保学习教育有人抓、有人管;做好党员组织关系集中排查,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育;对离退休人员党员既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育;要对基层党支部书记、组织委员、纪检委员等党务骨干进行培训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求,提高履职尽责的能力。

3.注重指导督查。要结合实际制定实施方案,成立专门机构,加强督促指导把关。要把督导重点放在基层,放在支部,要对各党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助支部制定学习教育计划,派员参加党支部活动。每个支部要结合实际,对“两学一做”学习教育做出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。要把组织开展“两学一做”学习教育的情况,作为2016 年基层党建述职评议考核的首要内容。

4.坚持统筹兼顾。要坚持围绕中心、服务大局,把学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来,同完成本部门本单位的各项任务结合起来,同党员干部履职尽责和干事创业结合起来,做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进,避免“两张皮”。

5.做好宣传引导。公司在官方网站设立“两学一做”学习教育专栏,并组织编辑“两学一做”学习教育简报,加大宣传引导力度。要充分运用报刊、网络等媒体和各类信息平台,及时宣传集团公司党组、公司党委的部署要求,总结推广学习教育的经验做法,讲好标杆故事,凝聚正能量,唱响主旋律,为学习教育营造良好舆论氛围。

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